Desenvolvido pela professora aposentada pela UNESP, Drª Eunice Ferreira Vaz Yoshiura, o método P.E.R.A. (Percepção, [...]
Somos o Eucriativo, uma plataforma de cursos online voltada ao desenvolvimento do potencial criativo individual. Seja para lidar com situações do dia a dia, questões de saúde mental, bem-estar ou desafios profissionais, independente da sua área de atuação.
“Nossa missão é desenvolver o potencial criativo do indivíduo, contribuindo assim, para a evolução da sociedade.” — Profª Drª Isabel Cristina Nóbrega, fundadora do Eucriativo
Por meio da arte e do autoconhecimento, se consegue um sentimento de paz e harmonia.
O curso explora a capacidade criativa, que é inerente a todos os seres humanos, com potencial quase sempre inexplorado.
Ao trabalhar a criatividade, sua percepção é ampliada e, assim, você passa a ter um novo olhar para as coisas.
Com mais disposição e o aumento do sentimento de paz e harmonia, sua produtividade aumenta.
Uma série de cursos online e ao vivo, divididos em 4 módulos com 4 encontros de 1 hora cada um.
Durante o curso, exploramos diferentes modalidades de expressão artística e relaxamento com o objetivo de ampliar sua percepção e sua consciência. E não, não é preciso ser artista para participar!
Após completar todos os módulos, você também pode se inscrever no Ateliê de Criatividade para seguir praticando.
4 módulos e um ateliê de criatividade com 4 aulas de 1h cada.
Objetivo:
Identificar na prática relações entre modos de pensamento e tipos de consciência.
Conteúdo:
• AULA 1 – Reconhecendo e tangenciando a Consciência Ampliada
• AULA 2 – Utilizando a Consciência Ampliada
• AULA 3 – Distinguindo os dois tipos de consciência humana
• AULA 4 – Explorando o uso da Consciência Ampliada
Tenha à disposição:
• 1 bloco (20 folhas) de papel Canson A3
• 50 folhas de papel sulfite A4
• Giz de cera macio em cores variadas
• Lápis 6B ou lápis comum
Objetivo:
Ampliar limites perceptivos e exercitar o uso da consciência ampliada com novas conexões neurais.
Conteúdo:
• AULA 1 – Percepção, expressão e transposição tátil
• AULA 2 – Percepção, expressão e transposição olfativa
• AULA 3 – Percepção, expressão e transposição gustativa
• AULA 4 – Percepção, expressão e transposição sonora
Tenha à disposição, além do material já utilizado no Módulo I:
• Régua
• Tesoura
• Cola
Objetivo:
Facilitar a identificação de modos de significação complexos na criação visual.
Conteúdo:
• AULA 1 – Espaço interno
• AULA 2 – Espaço imediato
• AULA 3 – Espaço emocional
• AULA 4 – Espaço mental
Tenha à disposição, além do material já utilizado noa Módulo I e II:
• 2 folhas de papel espelho na cor azul escuro (não pode ser claro)
• 1 rolo pequeno de fita adesiva transparente
Objetivo:
Propiciar novas possibilidades de criação por meio da autopercepção e do uso da consciência ampliada
Conteúdo:
• AULA 1 – Criação corporal
• AULA 2 – Criação em fotografia
• AULA 3 – Criação plástica bidimensional
• AULA 4 – Criação plástica tridimensional
Tenha à disposição, além do material já utilizado nos Módulo I, II e III:
• 2 folhas de papel espelho em duas cores diferentes
Objetivo:
Encontros para, além de praticar e aprofundar o que aprendeu nos módulos, processar, por meio das técnicas do método P.E.R.A., a solução de questões pessoais, interpessoais e profissionais.
Tenha à disposição:
• 1 bloco (20 folhas) de papel Canson A3
• 30 folhas de papel sulfite A4
• 2 folhas de papel espelho na cor azul escuro (não pode ser claro)
• Giz de cera macio em cores variadas
• Lápis 6B ou lápis comum
• Régua
• Tesoura
• Cola
R$287
por módulo de 4 aulas
em até 12X no cartão
R$996,00
para os 4 módulos
em até 12X no cartão
R$598
por módulo de 4 aulas
em até 12X no cartão
Para empresas, organizações não governamentais, instituições de saúde e de ensino que buscam o aprimoramento do bem-estar e da produtividade de seus profissionais, alunos e/ou pacientes, armamos cronogramas customizados com descontos exponenciais de acordo com o número de participantes.
Desenvolvido pela professora aposentada pela UNESP, Drª Eunice Ferreira Vaz Yoshiura, o método P.E.R.A. (Percepção, [...]